Artículo La centralidad de la zona de desarrollo próximo (ZDP)
RESUMEN ARTíCULO

Mientras que adaptar la enseñanza a las dificultades o a los niveles de conocimiento previo bloquea el desarrollo, ofrecer una enseñanza de máximos a todo el alumnado y diseñar los contextos de aprendizaje de manera que se cuente con las interacciones necesarias para lograrlo, como las interacciones con diversidad de personas adultas  y con iguales más hábiles, permite que todo el mundo logre objetivos superiores en su desarrollo.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 2.770,74
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
EN VOZ ALTA
RETRATO
AULA DE ...: Literatura en primaria
REFLEXIÓN
EN LA PRÁCTICA
VENTANA ABIERTA-LECTURA/ESCRITURA
TEMA DEL CURSO
YA LO DECÍA...
EVIDENCIAS
ACTIVISMO CLIMÁTICO
    Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta / del Pozo Marrugat, Helena
TIC-TAC
LIDERAZGO
STEM/STEAM
PUENTES ESCUELA-FAMILIA
CUÍDATE
EL HATILLO
MILENA EN CUESTIÓN