Capítulo La danza inclusiva a través de talleres experimentales
RESUMEN CAPíTULO

El siguiente capítulo muestra la vivencia de unos talleres de danza inclusiva realizados en Cataluña con un grupo de personas jóvenes y adultas, algunas de las cuales tienen alguna discapacidad física o intelectual. La principal finalidad es exponer y dar visibilidad a un trabajo artístico e inclusivo, presentando las diferentes técnicas utilizadas y los mecanismos que han dado resultado para llevar a cabo esta experiencia. Al finalizar se exponen, también, algunos de los comentarios que realizaron los bailarines y bailarinas al acabar los talleres. Como valor añadido del capítulo se pretende incitar a la reflexión sobre la importancia del trabajo inclusivo en nuestra sociedad.



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COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

Aborda el desarrollo del bienestar y la mejora de la salud desde diferentes perspectivas y ámbitos (educación física, danza, psicomotricidad, literatura, artes plásticas y escénicas) con el objetivo de ofrecer conocimientos y recursos que permitan tomar decisiones de manera autónoma y consciente ante diversas opciones de conductas saludables. A través de los diferentes capítulos se presentan propuestas dirigidas a promover nuevas estrategias de aprendizaje a partir de metodologías diversas, inclusivas y sostenibles, orientadas al desarrollo de una salud integral (física, mental, emocional, interior y social), tomando como eje fundamental el conocimiento del cuerpo y del movimiento.

 


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