Artículo La enseñanza de la gramática: pensar la oración.
RESUMEN ARTíCULO

A partir de la caracterización del conocimiento gramatical de los alumnos, se propone la reflexión a lo largo de dos ejes: las situaciones de enseñanza y aprendizaje de la gramática y los objetivos y los contenidos de gramática en el currículo, centrados en el concepto de "oración". Elnterés de la actividad metalingüística de los alumnos,mplicados en secuencias didácticas que promueven y permiten el contraste de representaciones enterpretaciones sobre el funcionamiento de los elementos lingüísticos, se dibuja como una vía útil para mejorar la enseñanza de la gramática.

AUTORES
Milian Gubern, Marta


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