La formación del profesorado. - Publicacions Editorial Graó

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Artículo La formación del profesorado.

RESUMEN ARTíCULO

El debate sobre las características de la formaciónnicial y permanente del profesorado está lastrada por los modelos heredados basados en una visión simplista de la enseñanza. La complejidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje y las demandas sociales exigen una formación del profesorado coherente con los retos que la educación plantea.

AUTORES

Zabala Vidiella, Antoni

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general

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REVISTA AULA - 130 (MARZO 04)- LOS CAMBIO EDUCATIVOS (2000-2004): NUEVOS DESAFIOS, VIEJOS REMEDIOS / EDUC.MUSICAL PARA UNA EDUCACION DE CALIDAD

COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista

EDITORIAL

¿Qué educación queremos?

OPINIÓN

Educar para consumir. Reflexiones sobre el discurso publicitario.

Sayós Santigosa, Rosa

INNOVACIÓN EDUCATIVA: Los cambios educativos (2000-2004): nuevos desafíos, viejos remedios

El bachillerato y el acceso a la universidad.

Rivière Gómez, Vicente

Las redes de enseñanza financiadas con fondos públicos, ¿enfrentadas o complementarias?

Marchesi Ullastres, Álvaro

Los cambios legislativos.

de Puelles Benitez, Manuel

La educación primaria en la LOCE: olvidos y retrocesos.

Pérez Esteve, Pilar

Crónica de una involución: la educación infantil en la LOCE.

Solé Gallart, Isabel

Resultados educativos y niveles de aprendizaje.

Tiana Ferrer, Alejandro

El currículo de la LOCE: un claro retroceso.

Martín Ortega, Elena

La formación profesional: una ley fallida.

Blas Aritio, Francisco de Asís

La atención a la diversidad.

Mauri Majós, Teresa

Los cambios en la educación secundaria obligatoria.

Soler Gracia, Miguel

La formación del profesorado.

Zabala Vidiella, Antoni

La revolución conservadora llega a la educación.

Coll i Salvador, Cèsar

INTERCAMBIO

Ajedrez transversal.

Fernández Amigo, Joaquim / Rodríguez Fernández, Juan Ramón / Pallarés Porcar, M. Rosario

REFLEXIÓN

Educación musical para una educación de calidad.

Alsina Masmitjà, Pep

PROPUESTA DIDÁCTICA

Propuestas para la educación afectiva y sexual.

Subías de la Fuente, Rafaela

Propuesta didáctica: Propuestas para la educación afectiva y sexual.

Subías de la Fuente, Rafaela

EL HATILLO

Rigui: La escuela y el profesorado.

Libros: Prácticas morales. Una aproximación a la educación moral.

Buxarrais Estrada, M.ª Rosa / Paidós, Ediciones

Manifiesto: Manifiesto a favor de la escuela rural.

Crónica: Cultura y poder en la sociedad del conocimiento.

Tirado Bausá, Vicent

Balzola Elorza, Asun

BORRON Y CUENTA NUEVA

La hoja dominical.

Casamayor Pérez, Gregorio

Graó Educación

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