Artículo La geografía humana a través del sistema ECTS.
RESUMEN ARTíCULO

El presente artículo aborda la experiencia realizada durante el curso 2005/06 en la Facultad de Humanidades de Toledo en la asignatura geografía humana, troncal del primer curso de la licenciatura de Humanidades con un total de 175 créditos, mediante el sistema europeo ECTS. Los objetivos se centraban en ajustar esas horas disponibles por el alumno del modo más adecuado con el fin de cumplir el plan docente diseñado, con sus competencias a desarrollar, contenidos y capacidades correspondientes. Una organización compleja que explicaremos en este artículo, y que ha supuesto una combinación de múltiples técnicas docentes, materiales diversos, una amplia bibliografía y nuevas tecnologías. Finalmente, analizaremos los resultados, mediante las calificaciones finales y la opinión de los estudiantes, encluiremos un catálogo de buenas prácticas y de dificultades en la aplicación del ECTS en una didáctica de geografía.



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