Capítulo La investigación filosófica en las aulas de educación secundaria
RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo aborda el tema de la investigación filosófica en las aulas de educación secundaria, de sus posibilidades reales y de sus limitaciones. Para ello, se analiza qué implica hacer filosofía hoy en día y se describen diferentes tipos de investigación filosófica que se pueden desarrollar en el aula, como ensayos, disertaciones, etc. Se incluyen también varias fuentes y recursos sobre el tema.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 4,286.69
COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
Este volumen pone a disposición del profesorado de Filosofía una muestra variada de planteamientos innovadores y de nuevas prácticas docentes. El cine, las nuevas tecnologías de la información, el tema de la mediación escolar, el enfoque de la coeducación en Filosofía, el método de Filosofía para niños o el modo específico de presentar la filosofía a los jóvenes son diferentes medios para motivar al alumnado y presentarle diversos y nuevos modos de aproximación a los contenidos filosóficos. Son, en definitiva, nuevas mediaciones y formas de "traducir y adaptar" la filosofía a los adolescentes de nuestra época.

Libro disponible por capitulos
INDICE