La natural eficacia educativa de la literatura de tradición oral

En palabras de Petrini, “es precisamente del folclore del cual hemos de partir, como de un manantial inicial, si queremos descubrir el significado y la función de la literatura para la niñez”. En efecto, el folclore responde a la concepción globalizadora de la literatura infantil (lengua, literatura, vida y sociedad), además de dar respuesta a los intereses del niño (el mundo animal, lo maravilloso, el mundo natural y el mundo humano) y de satisfacer su espíritu de juego. Y entre las características que López Quintás atribuye al juego, éste comparte con la literatura -y, en partic…