Capítulo La semipresencialidad o blended-learning
RESUMEN CAPíTULO

La semipresencialidad o blended-learning consiste en una combinación de diferentes modalidades de enseñanza para dar una respuesta eficiente a las necesidades formativas de un grupo de personas, atendiendo también a la naturaleza de los contenidos, el tiempo disponible o los recursos al alcance, entre otras variables. En ese marco, cada modalidad aporta al programa formativo aquello que la hace más relevante o eficiente, viéndose además cada una de ellas potenciada por la aportación de la otra. La semipresencialidad, tal y como se muestra en este capítulo, se puede abordar desde diferentes perspectivas: curricular, metodológica, organizativa...



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