Artículo Las capacidades lingüísticas en el aprendizaje de la geografía: una experiencia en la enseñanza secundaria obligatoria.
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo se presenta un caso práctico que tiene como objetivo el desarrollo de las capacidades lingüísticas en la ESO a la vez que se aprende geografía. Por ese motivo se proponen diversosnstrumentos para que el alumnado se apropie de procedimientos necesarios para describir, explicar, justificar y argumentar. También se analizan las producciones textuales de los estudiantes para valorar éxitos y limitaciones entroducir elementos de mejora.



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