Las competencias socioemocionales en la escuela - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Las competencias socioemocionales en la escuela

RESUMEN ARTíCULO

La escuela debe plantear las bases para una buena educación de los niños, las niñas y los jóvenes que les forme de manera integral para un buen desempeño de su ser, su saber y su hacer en la sociedad en la que vivimos. Las competencias socioemocionales juegan un papel clave en este objetivo. El acompañamiento de este proceso por parte de docentes formados en dichas competencias será de enorme valor en todo el desarrollo.

AUTORES

Sánchez Rodríguez, Mar

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Didáctica general y metodología general, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Plan integral de centro, Orientación y tutoría. General, Educación para la convivencia, Educación afectiva emocional, Convivencia, Plan de convivencia

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Aprender a convivir, aprender a transformar

COLECCIONES: Revista Dosier

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Aprender a convivir, aprender a transformar

de Vicente Abad, Juan

BLOQUE 1: Algunos aspectos claves sobre los planes de convivencia

¿Por qué debemos trabajar la convivencia en los centros educativos?

Uruñuela Nájera, Pedro M.

La participación en la elaboración de los planes de convivencia

Notó Brullas, Francesc

Planes de convivencia, ¿quién los lidera?

Zaitegi de Miguel, Nelida

El enfoque intercultural en los planes de convivencia de los centros escolares

Aguado Odina, M. Teresa

Enfoque restaurativo para una convivencia positiva en la escuela

Grado Pérez, Àngels

Convivencia para transformar el entorno

Cruz Mora, Mar

BLOQUE 1

Las ciudades como escenario de paz

Carmena, Excma. Sra. Manuela

Aprender a convivir: la fuerza de la comunidad

Martín Ortega, Elena

BLOQUE 2: Posibilidades preventivas de la convivencia en el ámbito escolar

Incluir la igualdad en el plan de convivencia

Alonso Hernández, Carolina

Las competencias socioemocionales en la escuela

Sánchez Rodríguez, Mar

Hacia la construcción de un proyecto antibullying

Avilés Martínez, José María

Las familias queremos convivencia escolar positiva

Pazos Jiménez, José Luis

BLOQUE 2: a

Educación infantil: poniendo los cimientos de la convivencia

Martínez López, Miguel

El poder de la comunidad

de Vicente Abad, Juan

BLOQUE 3: Intervención ante conflictos

El lugar de la mediación en el plan de convivencia

Boqué Torremorell, M. Carme

Disrupción. Un reto en la gestión de aula

Teijeira Bautista, Eloísa

Prácticas restaurativas

Rul·lan, Vicenç

BLOQUE 3

La formación en convivencia del profesorado

Moruno Torres, Paloma

Prácticas en contexto

Mediación educativa: el aprendizaje de la convivencia

Sánchez García-Arista, Mari Luz

Rodríguez, Isabel / Ayala, Marina / Granja, Juan / Rodríguez, Isabel / Ruiz, Antonio

Socializar en la no violencia desde el 0-3

EnlazHadas: un espacio de libertad y ayuda entre iguales

Parra González, Brenda

Apoyando la implementación de sistemas de ayuda entre iguales

Modrego González, Miguel Ángel

El sombrero violeta: una mirada diferente para educar en igualdad

Jiménez Jiménez, Belén

«Detiati»: audiovisual y valores para la mejora de la convivencia

Garcia Barreiro, Javier

La convivencia en red

Castillo Siles, Cristina / Delgado Suárez, Asier

GUÍA DE RECURSOS

Para saber más...

de Vicente Abad, Juan

Graó Educación

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