Artículo Las humanidades: estereotipos, evidencias y algunas incógnitas sobre sus profesores.
RESUMEN ARTíCULO

En el debate sobre las humanidades en la educación secundaria obligatoria, lamentablemente, los educadores y la educación han tenido poca presencia. El presente artículo aborda la cuestión glosando la existencia de una primera y una segunda comisión, y reflexionando sobre los estereotipos más usuales que han aparecido en los mass-media en torno a la enseñanza en general y la enseñanza de la historia en particular. Se detiene en las evidencias que se contraponen a cada estereotipo y se extiende en el comentario de cómo cualquier programa educativo carece de posibilidades de ser desarrollado, si se olvida que necesita de profesores y profesoras formados para su aplicación.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 1,514.92
COLECCIONES: Revista Iber

Contenidos de la revista
Monografía
INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN
DESDE Y PARA EL AULA
Informaciones