Artículo Las matemáticas en inglés en el proyecto integrado de lenguas.
RESUMEN ARTíCULO

En este artículo presentamos la experiencia que llevamos a cabo en el CEIP Vila Olímpica dentro del proyecto quedentifica a la escuela, Proyectontegrado de Lenguas. El lenguaje se considera un eje transversal dentro del aprendizaje, y en este sentido se utiliza para aprender las matemáticas. En la medida que los niños aprenden matemáticas aprenden también la lengua que las vehiculiza. Este proceso se desarrolla en las tres lenguas presentes en la escuela: catalán, castellano englés. Vamos a describir los ejes fundamentales del Proyectontegrado de Lenguas, los criterios para enseñar las matemáticas en las tres lenguas presentes en la escuela, así como las experiencias realizadas en las aulas de segundo y tercer ciclo de primaria acerca de la enseñanza de las matemáticas ennglés.



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