Capítulo Las relaciones entre la filosofía y didáctica
RESUMEN CAPíTULO

¿Qué relación establece la filosofía con la didáctica? ¿De qué naturaleza es esta relación?

Desde Platón hasta la modernidad, y desde Kant hasta Habermas, puede constatarse cómo los propios filósofos se han preocupado por la mediación de sus teorías. Este capítulo habla de todos estos aspectos, enfocando la filosofía como valor cultural, educativo y formativo, reclamando su intervención en el proceso educativo y exponiendo la necesidad de la didáctica como forma de mediación del saber filosófico. Se incluyen también varias fuentes y recursos sobre el tema.



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$ 4,439.39
COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
Libro que se plantea cuestiones de carácter genérico en torno a las relaciones entre Filosofía y Didáctica, la función docente del profesorado de Filosofía en la educación secundaria y la evaluación de las materias filosóficas. Posteriormente, a partir de un determinado posicionamiento didáctico, se ofrecen toda de una serie de metodologías, actividades, referencias bibliográficas, fuentes y recursos didácticos dirigidos a la enseñanza de dichas materias filosóficas.

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