Artículo Las tablas de contingencia y su enseñanza.
RESUMEN ARTíCULO

En el presente trabajo se expone sucintamente ladea de asociación estadística y su adquisición segúnnhelder y Piaget Se analizan las estrategias que utilizan los estudiantes en la resolución de problemas de tablas de contingencia tanto desde el punto de vista de su nivel de elaboración como de los conceptos y teoremas en acto utilizados por los alumnos y alumnas. Se estudia lanfluencia de las teorías previas en los juicios de asociación. También se presentan las concepciones que sobre la asociación estadística tienen los alumnos antes de comenzar la enseñanza, finalizando con lasmplicaciones que para la misma tiene lo manifestado.



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