Capítulo Los fenómenos atmosféricos
RESUMEN CAPíTULO

La propuesta dirigida a la enseñanza de los fenómenos atmosféricos se articula en torno a tres dimensiones: los tipos de fenómenos que ocurren en la atmósfera (lluvia, nieve, viento, rayos, etc.); la atmósfera, es decir el medio que rodea al planeta y en el que se producen estos fenómenos; y el ser humano y su interacción con la atmósfera, que es imprescindible para el mantenimiento de la vida. En este capítulo se plantean, para los tres ciclos de educación primaria, unas secuencias de actividades con las que se pretende dar respuesta a una serie de preguntas que permiten acometer determinadas ideas clave. Estas secuencias didácticas tienen una complejidad creciente en función del ciclo al que se orientan, e intentan abordar diferentes saberes y desarrollar diversas competencias, dando prioridad a la competencia científica, pero también a la lingüística, a aprender a aprender, o a la matemática.



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COLECCIONES: Ciencias en primaria

Resumen del libro
Dirigido a los tres ciclos de educación primaria, este libro aborda un tema clásico con amplia presencia curricular, como es el estudio del cielo, contemplando tanto su perspectiva atmosférica como astronómica, procurando acometer los problemas de siempre de una manera «algo» diferente, con la intención de que resulte útil a los profesionales, maestras y maestros ya veteranos, y también a los estudiantes de magisterio. Para ello se atiende equilibradamente a la vertiente pedagógica y científica, tratando de construir un discurso accesible que ayude a acercar los fenómenos naturales al aula, ya en los primeros niveles educativos.

Libro disponible por capitulos
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