Artículo Los itinerarios en la Ley de educación: ¿calidad para todos?
RESUMEN ARTíCULO

Una de las cuestiones que más polémica ha generado en torno al anteproyecto de Ley de calidad de la enseñanza planteado recientemente por el Ministerio de Educación es lantención de volver a separar a los alumnos en función de su rendimiento entinerarios formativos de distinta categoría académica desde los catorce años, encluso desde los doce años.

AUTORES
Barriocanal Cantoral, Luis
ETAPAS
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COLECCIONES: Revista Aula

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