Artículo Los márgenes de Europa. Una unidad didáctica en el Proyecto Asklepios.
RESUMEN ARTíCULO

En el marco de su concepto didáctico para la elaboración de materiales curriculares, y tomando como ejemplo un caso concreto, los miembros de Asklepios muestran aquí la construcción de una unidad didáctica a partir de una serie de normas (derivadas de un plataforma de pensamiento), lógicamente establecidas en función del objeto a cuyo análisis contribuye dicha unidad. De esta manera, lo que determina su planteamiento y estructuranterna es la propia naturaleza de ese objeto: un discurso materialista y crítico, apropiado para desentrañar algún aspecto significativo de la lógica de funcionamiento del sistema social.



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