Los proyectos interdisciplinares en la formación inicial del profesorado de educación física

Artículo Los proyectos interdisciplinares en la formación inicial del profesorado de educación física

RESUMEN ARTíCULO

Esta experiencia de innovación presenta siete decisiones que se están llevando a cabo en la Mención de Educación Física de la Universidad de Zaragoza (campus de Teruel y Huesca) para favorecer que el alumnado se forme en nociones clave sobre proyectos interdisciplinares y que pueda ver y sentir numerosos ejemplos. Todo un reto apasionante para formar docentes competentes.

AUTORES

Julián Clemente, José Antonio / Zaragoza Casterad, Javier / Abarca-Sos, Alberto / Aibar Solana, Alberto / Tena Porta, Inma / Ibor Bernalte, Eduardo / Belvis de Miguel, Néstor / Tartaj Morata, Nuria

ETAPAS

Formación del profesorado

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de la expresión corporal y de la educación física, Secuencias formativas y didácticas, Organización de los contenidos, Estrategias de la educación física, Proyectos de trabajo, Enfoque disciplinar y sus relaciones, Interdisciplinariedad

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REVISTA AULA - 266 (NOVIEMBRE 17) - Proyectos interdisciplinares en la educación física

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Contenidos de la revista

EDITORIAL

No podemos mirar hacia otro lado

BREVES

Noticias de interés

Galdon Pruna, Anna

FORO

La crianza segura en la sociedad de la impaciencia

García Fuentes, Antònia

Di sí a la robótica

Fernández Munín, María Concepción

EN VOZ ALTA

¿Seguro que... ahora es mañana?

Mora Verdeny, Josep M.

RETRATO

Pablo Martínez Cousinou: «Hay una gran necesidad de enseñar alfabetización visual en las escuelas»

Galdon Pruna, Anna

AULA DE ...: Proyectos interdisciplinares en la educación física

Los proyectos interdisciplinares en la formación inicial del profesorado de educación física

Desplazamiento activo a la escuela como proyecto interdisciplinar

Julián Clemente, José Antonio / Ibor Bernalte, Eduardo / Zaragoza Casterad, Javier / Belenguer Losfablos, Isabel / Laliena Cantero, María / Rivarés Baches, Magdalena / Salesiano San Bernardo, Colegio

La máquina del tiempo. Un proyecto interdisciplinar vertebrado desde la educación física

Fuertes Vicente, María / Pérez García, José / Rodriguez Castells, Francisco Javier

Ruta botánica por el GR-262

Félix Barrios, María / Laínez Puértolas, Noelia

REFLEXIÓN

De adoctrinamientos, inquisiciones y otras falacias

Lomas García, Carlos

EN LA PRÁCTICA

Nuestra escuela, un espacio para todos

Rivera Dolz, Ester

Aprender y educar desde la creatividad musical

Del Barrio Aranda, Luis