L'ús de la llengua en situació d'aprenentatge des de les àrees curriculars. - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo L'ús de la llengua en situació d'aprenentatge des de les àrees curriculars.

RESUMEN ARTíCULO

Aquest article tracta d'un treball d'aprofundiment sobre objectius educatius i d'experimentació a l'aula compartit per un grup ampli de professors de diferents àrees i nivells educatius. Les propostes didàctiques que s'hi generen tenen com a objectiu el desenvolupament de capacitats cognitives i comunicatives i la millora dels aprenentatges dels continguts a l'escolaritat obligatòria. Per això s'han triat i s'hi han descrit les habilitats següents: descriure, explicar, justificar i argumentar, per tal d'analitzar els efectes que provoca el seu ensenyament en l'aprenentatge, i més concretament en la producció de textos escrits pels alumnes. L'article presenta, a grans trets, les bases teòriques, el procés de treball seguit amb les reflexions que ha suscitat i alguns exemples.

AUTORES

Prat Pla, Àngels / Gómez Alemany, Isabel / Jorba Bisbal, Jaume

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 4.446,37

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

Textos acadèmics

COLECCIONES: Revista Articles

Contenidos de la revista

Monografia: Textos acadèmics

Textos acadèmics.

Camps Mundó, Anna / Ferrer Ripollès, Montserrat / Vilà Santasusana, Montserrat / Cassany Comas, Daniel / Castelló Badia, Montserrat

Característiques lingüístiques i discursives del text expositiu.

López Ferrero, Carmen / Atienza Cerezo, Encarna / Battaner Arias, Paz / Pujol Llop, Mario

Els textos acadèmics des de la perspectiva dels estudiants: quan, com i per què escriure.

Castelló Badia, Montserrat

Un estudi preliminar sobre la presa d'apunts dels estudiants universitaris.

Monereo Font, Carles / Pérez Cabaní, M. Lluïsa / Gómez Alemany, Isabel / Valls Giménez, Enric / Castelló Badia, Montserrat / Barberà Gregori, Elena

Una activitat de comunicació peculiar: la lectura del diccionari.

Albaladejo Mur, Marta

L'ús de la llengua en situació d'aprenentatge des de les àrees curriculars.

Prat Pla, Àngels / Gómez Alemany, Isabel / Jorba Bisbal, Jaume

Idees per aprendre escrivint.

Cassany Comas, Daniel

Intercanvi

Les assemblees escolars. Un gènere discursiu que cal ensenyar i aprendre.

Portillo Vidiella, M. Cinta

RESSENYES

El nord-occidental entre dues llengües? Actes de les Jornades d'estudi del català nord-occidental.

Luna Batlle, Xavier

La normalitat improbable.

Torras Compte, Francina

L'escriptura: Una introducció a la cultura alfabètica.

Sayós Santigosa, Rosa

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com