Capítulo ¿Más que música? Natura 3.0: diluyendo las fronteras del arte en las aulas de música de secundaria
RESUMEN CAPíTULO

La incorporación de las nuevas tecnologías supone una auténtica revolución en la creación musical. Las últimas innovaciones en dispositivos móviles ofrecen la posibilidad de disponer de un auténtico estudio de grabación en nuestros bolsillos. Dichas innovaciones enriquecen e interconectan los procesos vividos en las aulas con lo que sucede fuera de estas. Al respecto, en este capítulo se plantea la necesidad de considerar enfoques más integradores y actuales en las aulas de música, adoptando un enfoque interdisciplinario en el que la creación musical se vale de diversos recursos tanto artísticos como tecnológicos.



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COLECCIONES: Biblioteca de Eufonía

Resumen del libro

Partiendo del área de música y desde una perspectiva interdisciplinar, este libro ofrece ideas para experimentar con lo sonoro y también para pensar en su aplicación en creaciones mixtas, audiovisuales y multimedia. Esta posible interconexión, que posibilita el trabajo interdisciplinar, se hace evidente a través de propuestas elaboradas por especialistas de música, todos ellos docentes en activo y en contacto permanente con el alumnado. Desde su propio ámbito, cada una de estas propuestas nos invita a integrar temas y contenidos de otras áreas rompiendo las fronteras entre las aulas y los espacios adjudicados a las distintas materias.


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