Artículo Masa, volumen y densidad a través de la revista física y química, un recurso didáctico lingüístico aplicado a la enseñanza de las ciencias.
RESUMEN ARTíCULO

Se presenta una experiencia dennovación en física y química de 3.º de ESO diseñada con dos objetivos: la mejora del lenguaje, a la vez que se enseña y aprende ciencia. La experiencia ha consistido en la realización de una pequeña revista por unidad didáctica, quencluye noticias, experiencias odeas sobre los contenidos científicos del tema. Este artículo expone cómo se han utilizado los trabajos realizados en la enseñanza y aprendizaje de los conceptos de masa, volumen y densidad. Las conclusiones obtenidas son positivas tanto para la didáctica de la física y química como de la lengua.



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COLECCIONES: Revista Alambique

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