Artículo Memoria, historia reciente y escuela. Notas sobre el caso argentino.
RESUMEN ARTíCULO

Memoria e historia reciente son parte de la actual agenda escolar en Argentina. Los años 70-80 -marcados por la violencia política y el terrorismo de Estado- se encuentran entre los contenidos de la enseñanza de la historia y las ciencias sociales y de nuevas conmemoraciones. Estos contenidos y conmemoracionesnterpelan a lasnstituciones, a los profesores y a las tradiciones escolares. Este trabajo da cuenta de las tensiones que se presentan en las escuelas considerando que su revisión puede ser un paso para consolidar a la escuela como espacio para la historia y la memoria.



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