Método de investigación del medio - Publicacions Editorial Graó

Capítulo Método de investigación del medio

RESUMEN CAPíTULO

En este capítulo se aborda de una manera clara y precisa el origen del método de investigación en el medio (Freinet) y su fundamentación teórica, se revisa su evolución y se destacan las competencias específicas y más adecuadas para él, a la vez que propone pautas para aplicarlo en el aula y favorecer así el aprendizaje por competencias. Se cierra el capítulo con varios ejemplos aplicados a cada etapa y desde el enfoque de diversas áreas curriculares.

ETAPAS

Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Ed. Infantil

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Principios metodológicos, Secuencias formativas y didácticas, Organización de los contenidos, Didáctica según el tipo de contenido, Didáctica de las competencias, Investigación del medio, Proyectos de trabajo, Técnicas Freinet, Enfoque globalizador,

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Métodos para la enseñanza de las competencias

COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

El reto que plantea una enseñanza de competencias para la vida presenta dos desafíos: el de la necesidad de que los contenidos de aprendizaje sean aprendidos de manera funcional y el de la introducción de contenidos relacionados con el ámbito personal, interpersonal y social.

Teniendo en cuenta estas premisas, se han seleccionado diez métodos con el objetivo de dar una visión global de las diferentes posibilidades de afrontar los procesos de enseñanza en el aula.

Para cada uno de los métodos se revisa su evolución, las competencias más adecuadas y las pautas para aplicarlos en el aula y favorecer así el aprendizaje competencial del alumnado. Tras el análisis de cada método, se facilitan ejemplos aplicados a cada etapa desde diversas áreas curriculares.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Introducción

Una enseñanza basada en la formación en competencias para la vida

Características y condiciones para una enseñanza de competencias

Métodos para la enseñanza de las competencias

Método de proyectos

Centros de interés

Método de investigación del medio

Proyectos de trabajo globales

Estudio de caso y aprendizaje basado en problemas (ABP)

Role-playing y simulación