Movimiento y música: el movimiento, una herramienta para la enseñanza

Capítulo Movimiento y música: el movimiento, una herramienta para la enseñanza

RESUMEN CAPíTULO

El trabajo que presenta este capítulo tiene por objeto dar a conocer ejercicios y recursos para facilitar el proceso de desarrollo individual, corporal, afectivo, social y musical del alumnado mediante el descubrimiento del ritmo interno de la danza y la relación con uno mismo. Se trabaja el ritmo y la armonía en el aspecto musical y en el movimiento como herramienta de desarrollo personal, aplicable a una enseñanza que tenga por objetivos la experimentación y la creatividad.

ETAPAS

Formación del profesorado

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de la expresión corporal y de la educación física, Didáctica de la música, Secuencias formativas y didácticas, Estrategias de la educación física, Expresión corporal, Interpretación musical, Expresión musical, Lenguaje musical, Talleres, Creatividad y música, Ritmo, Armonía,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 4.446,37

COMPRAR

Vista previa

AÑADIR A DESEOS

Movimiento y lenguajes

COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

Este libro relaciona el movimiento con diferentes lenguajes con el objeto de conocer e interpretar el movimiento y los lenguajes (corporal, matemático, oral, artístico, visual...), como forma de comunicación que potencia capacidades para el desarrollo sano y armónico de toda persona. A partir de las sinergias de especialistas de diferentes ámbitos ofrece propuestas pedagógicas originales e innovadoras para la transformación del conocimiento y de los nuevos paradigmas educativos.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Prólogo

Presentación

I Parte: Fundamentos neurocientíficos y disciplinares que sustentan la construcción del movimiento

Neurociencia evolutiva aplicada a la comprensión del movimiento

Lenguaje emocional

Los músculos ejecutan el movimiento y el movimiento moldea los músculos

Con el cuerpo expresamos, dialogamos... experimentamos aprendemos

Cuando juega la emoción

Danza en el aula: nuevos estudiantes, nuevos estudiantes, nuevas estrategias, nuevos lenguajes

Movimiento y lenguaje desde la corporeidad y la motricidad