Artículo Musicalizando desde la virtualidad Compartiendo experiencias para la formación inicial
RESUMEN ARTíCULO

La situación vivida durante el período de presencia de la COVID-19 ha determinado una serie de cambios en el desarrollo de la actividad docente de la educación musical en los distintos niveles educativos. En este artículo compartiremos algunas experiencias en la organización de propuestas didácticas virtuales para la cátedra de educación musical, destinada a estudiantes del profesorado de educación inicial.



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COLECCIONES: Revista Eufonia

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Monografía: Música en tiempos de COVID-19
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