Parte 5. Sistemas de mentoría, el caso de los cibermentores

Capítulo Parte 5. Sistemas de mentoría, el caso de los cibermentores

RESUMEN CAPíTULO

El sistema de mentoría es una modalidad de sistema de apoyo entre iguales (SAI) que, en muchos centros, se ha implantado de forma diferenciada con respecto a otros servicios de soporte relacionados como pueden ser los sistemas de tutoría o coaching. Su aplicación en el marco escolar asume tareas de guía, supervisión, modelaje y facilitación de logros individuales, generalmente académicos, pero también personales y relativos a valores. En este capítulo se muestran las características principales del sistema de mentoría y cibermentoría (un nuevo modelo para prevenir el ciberacoso y los riesgos del mal uso de las redes sociales derivados de problemas de privacidad, comunicación o gestión de las relaciones), las habilidades y contenidos necesarios para su aplicación, ejemplos de propuestas formativas, orientaciones para ponerlo en práctica y propuestas para su evaluación.

ETAPAS

Bachillerato, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Ciclos formativos

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Didáctica general y metodología general, Secuencias formativas y didácticas, Relaciones interactivas, Evaluación, Orientación y tutoría. General, Evaluación de centros, Roles del alumnado, Técnicas y recursos para la evaluación, Acción tutorial, Convivencia, Evaluación de programas, Aprendizaje entre iguales/tutoria entre iguales, Resolución de conflictos / mediación,

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Los sistemas de apoyo entre iguales en la escuela

COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

Nos propone muchos métodos, testados y llevados a la práctica, que ayudan a los estudiantes a desarrollar cualidades como la empatía hacia los otros en diferentes situaciones cotidianas, así como a crear oportunidades en las que aprender a responsabilizarse de sus propias acciones. Esta forma de ciudadanía, alcanzada con éxito, tiene como consecuencia la mejora del clima social en el aula y en la escuela como un todo, desde los valores y experiencias de los estudiantes, que alcanzan a sus familias y sus comunidades y que pueden influir sobre sus acciones, así como sobre sus roles como personas adultas en un futuro.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Prólogo

Introducción

Convivencia escolar y sistemas de apoyo entre iguales

Parte 1. Sistemas de acogida y acompañamiento

Parte 2. Sistemas de ayuda

Parte 3. Sistemas de mediación

Parte 4. Sistemas de tutoría

Parte 5. Sistemas de mentoría, el caso de los cibermentores

Parte 6. Sistemas de aprendizaje-servicio

Referencias bibliográficas