Per què hem de treballar la convivència als centres educatius? - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Per què hem de treballar la convivència als centres educatius?

RESUMEN ARTíCULO

Son muchas las razones por las que es necesario trabajar la convivencia en los centros educativos y es preciso identificarlas y asumirlas. Educar para la convivencia implica desarrollar en todo el alumnado las competencias cognitivas, emocionales, sociales y éticas que la hacen posible. Esto exige una planificación desde un planteamiento proactivo, que evite la improvisación y las acciones meramente reactivas.

AUTORES

Uruñuela Nájera, Pedro M.

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Didáctica general y metodología general, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Plan integral de centro, Didáctica según el tipo de contenido, Educación para la convivencia, Didáctica de las competencias, Plan de convivencia Competencia social y ciudadana

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 2.667,83

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

Aprendre a conviure, aprendre a transformar

COLECCIONES: Revista Dossier

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Aprendre a conviure, aprendre a transformar

de Vicente Abad, Juan

BLOC 1: Alguns aspectes claus sobre els plans de convivència

Per què hem de treballar la convivència als centres educatius?

Uruñuela Nájera, Pedro M.

La participació en l´elaboració dels plans de convivència

Notó Brullas, Francesc

Plans de convivència, qui els lidera?

Zaitegi de Miguel, Nelida

L´enfocament intercultural en els plans de convivència dels centres escolars

Aguado Odina, M. Teresa

Enfocament restauratiu per a una convivència positiva a l´escola

Grado Pérez, Àngels

Convivència per transformar l´entorn

Cruz Mora, Mar

BLOC 1

Les ciutats com a escenaris de pau

Carmena, Excma. Sra. Manuela

Aprendre a conviure: la força de la comunitat

Martín Ortega, Elena

BLOC 2

Incloure la igualtat en el pla de convivència

Alonso Hernández, Carolina

Les competències socioemocionals a l´escola

Sánchez Rodríguez, Mar

Cap a la construcció d´un projecte en contra de l´assetjament

Avilés Martínez, José María

Les famílies volem convivència escolar positiva

Pazos Jiménez, José Luis

El poder de la comunitat

de Vicente Abad, Juan

BLOC 3

L´espai de la mediació al pla de convivència

Boqué Torremorell, M. Carme

Disrupció. Un repte en la gestió d´aula

Teijeira Bautista, Eloísa

Pràctiques restauratives

Rul·lan, Vicenç

BLOC 3: Intervenció davant conflictes

La formació del professorat en convivència

Moruno Torres, Paloma

Educación infantil: Poniendo los cimientos de la convivencia

Martínez López, Miguel

Pràctiques en context

Mediació educativa: l´aprenentatge de la convivència

Sánchez García-Arista, Mari Luz

Rodríguez, Isabel / Ayala, Marina / Granja, Juan / Rodríguez, Isabel / Ruiz, Antonio

Socialitzar en la no-violència des del 0-3

La convivència en xarxa

Castillo Siles, Cristina / Delgado Suárez, Asier

EnlazHadas: un espai de llibertat i d´ajuda entre iguals

Parra González, Brenda

Donant suport a la implementació de sistemes d´ajut entre iguals

Modrego González, Miguel Ángel

El barret violeta: una mirada diferent per educar en la igualtat

Jiménez Jiménez, Belén

«Detiati», audiovisual i valors per millorar la convivència

Garcia Barreiro, Javier

GUIA DE RECURSOS

Per saber-ne més

de Vicente Abad, Juan

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com