Capítulo Programa de Refuerzo Educativo
RESUMEN CAPíTULO

El Programa de Refuerzo Educativo (PRE) parte de los modelos pedagógicos constructivista, sistémico y cognitivo-conductual. Se trata de un programa mixto en el que la metodología de trabajo con el niño o la niña es constructivista, mientras que el trabajo con la familia y la comunidad se plantea desde una perspectiva sistémica, con la finalidad de arraigarlo al contexto y tener en cuenta todos los elementos que lo configuran. En este capítulo se sientan las bases del PRE, describiendo los modelos y principios en los que se sustenta, los objetivos y las competencias profesionales que deben reunir los profesionales que trabajan en los centros abiertos y diarios con niños y niñas en situación de vulnerabilidad social, a fin de atender de manera adecuada los requerimientos del programa.



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COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

El Programa de Refuerzo Educativo que se presenta se sustenta en diferentes modelos pedagógicos, concretamente en los modelos constructivista, sistémico y cognitivo-conductual y permite su aplicación en entornos educativos, mediante una propuesta detallada de objetivos, competencias de los profesionales y un conjunto de actividades diseñadas a partir de tres dimensiones (física, cognitiva y emocional). Este programa quiere dar respuesta a la integralidad del desarrollo de niños y niñas mediante orientaciones metodológicas y acciones evaluativas.

 


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