Promover la resiliencia en la escuela - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Promover la resiliencia en la escuela

RESUMEN ARTíCULO

La promoción de características resilientes en etapas como la niñez y la adolescencia es fundamental para el futuro desarrollo saludable de la persona. Y la escuela, como ámbito de socialización de conductas y adquisición de nuevos pensamientos y creencias y en tanto que facilitadora de la expresión de sentimientos y emociones, no puede ser ajena a este desafío.

AUTORES

ETAPAS

Ed. Primaria

TAXONOMIA

Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Diversidad sociocultural y personal, Atención a la diversidad y NEE, Educación afectiva emocional, Escuela inclusiva Resiliencia

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Contenidos de la revista

EDITORIAL

Fin de curso: tiempo de baldeo y de alegría

A CARLES CAPDEVILA

A Carles Capdevila. «Educar es un gran reto»

Consell de Direcció

BREVES

Noticias de interés

Redac.

FORO

Acción, reacción y comunicación

Mateu Zorita, Jordi

Nos sentimos cómodos

Espàrrach Milà, Montserrat

EN VOZ ALTA

Mora Verdeny, Josep M.

RETRATO

Yvonne Laborda. Madre, esposa, escritora y terapeuta. «Vivimos el aquí y el ahora: no nos preocupa el futuro»

Martí Soler, Lourdes

AULA DE ...: Cuerpo y educación

El cuerpo y la educación: somos la piel que habitamos

Martínez Pardo, Eva / Alabart Saludes, Miquel Àngel

Cuerpo, sexualidad, conocimiento y escuela...

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Agresividad infantil, un acompañamiento desde la psicomotricidad

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De la agresividad al amor, del ruido a la música

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REFLEXIÓN

De la evolución a la revolución educativa

Ramis i Juan, Raimon

EN LA PRÁCTICA

La vulnerabilidad de los niños y niñas con trastorno TEA (trastorno del espectro autista)

Castro Villoria, Esperança / Valero Omedes, Leonor / Vilagut Macia, Pilar

La democracia representativa, participativa y directa

Gaitán Martínez, Pablo

VENTANA ABIERTA. ACCIÓN COMUNITARIA

El papel de la educación social en centros vulnerables

Molinos Lago, Sara

TEMA DEL CURSO

Trabajo por proyectos, AC y actividades de matemáticas

Gómez Fructuoso, Alba / López Morales, Montse / Martinez Ibañez, Albert

FILOSOFANDO

Grup IREF

IDEAS

Pienso, siento, actúo

TIC-TAC

Produce realidad virtual con tu alumnado

Jiménez Gómez, Manuel Ángel / Córdoba Medina, Eusebio Ramón

VIVIR LA LECTURA

El Servicio Educativo Baix Llobregat-6 y la promoción de la lectura

Dolcet Llaveria, Jordi

ESCUELA INCLUSIVA

Promover la resiliencia en la escuela

PROPUESTA DIDÁCTICA

Los cien lenguajes de las flores. Trabajar la competencia lingüística

Lladós Alonso, Laura

Material para el alumnado: Los cien lenjuajes de las flores. Trabajar la competencia lingüística

Lladós Alonso, Laura

CUÍDATE

Bienestar en la escuela. Respuestas saludables

Equip Cuidem-nos

EL HATILLO

Biblioteca de Aula. Libros. Encuentros. Convocatorias. El rincón digital

PENSAMIENTOS DE EDUCACIÓN

Interpretación

Canelles Torres, Jordi

HUMOR

Salinas, Dino

Graó Educación

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