Artículo Propuestas y análisis de una prueba de evaluación.
RESUMEN ARTíCULO

En el presente trabajo analizamos una prueba de evaluación, que se realizó en elES de Medina de Rioseco, en el curso 199/495. La elaboración de lo prueba se hizo siguiendo las orientaciones de los estándares de evaluación del NCTM y en el análisis posterior se estudian: la corrección, los errores de los alumnos y alumnas, la dificultad de la prueba, la discriminación de los apartados de lo prueba y de losndicadores de los estándares y, finalmente, lo elaboración y uso de escalas tipificadas para la calificación de los alumnos y alumnas. El artículo constituye una muestra de cómo se lleva a la práctica este análisis y los autores proponen el uso dendices relativos para examinar tanto lo dificultad de los cuestiones como el grado de discriminación. Terminamos el trabajo con unas conclusiones del estudio realizado.



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