Artículo Proyecto integrado de lenguas.
RESUMEN ARTíCULO

El proyecto que describimos en este artículo, Proyecto Integrado de Lenguas, es el que nos da identidad como escuela y como equipo desde la creación del centro. La escuela Vila Olímpica de Barcelona inició su funcionamiento el curso 1996-1997, con todos los niveles de la educación infantil; en aquellos momentos ya se perfilaban las líneas fundamentales del proyecto que posteriormente se fueron concretando en los diferentes ciclos y niveles, a medida que la escuela ha ido creciendo. La escuela acoge cada año nuevos niveles, nuevos alumnos, nuevos maestros, nuevas familias, y el proyecto crece con ellos. De forma paulatina, todos van haciendo suyas las líneas generales del proyecto, los maestros y los alumnos, con un elevado grado de implicación, y las familias con un grado de implicación diferente, pero querido. El proyecto es de todos y es justamente este hecho el que nos identifica como escuela.

AUTORES
Serra Santasusana, Teresa / Ramírez Palau, Rosa M.
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 1,140.02
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
EL HATILLO