Artículo Proyectos en la ESO. Una actividad rica.
RESUMEN ARTíCULO

Ladea de proyectos en la clase de matemáticas lleva ya casi un siglo desarrollándose, con sutiles, aunquemportantes, diferencias entre los autores. Para nosotros un proyecto es una actividad denvestigación, prolongada en el tiempo, con una fuertemplicación personal del alumno, que, ante una situación real, se propone un objetivo concreto de análisis que se desarrollará mediante herramientas matemáticas. Esta actividad concluye con la presentación pública del trabajo realizado. En el presente artículo nos centraremos en dosngredientes que consideramos clave: el elemento personal denvestigación y el elemento comunicativo. Anteriormente, habíamos desarrollado ladea de proyecto de forma más global, prestando especial atención a los aspectos organizativos de la actividad con los alumnos (Grup Vilatzara, 2000).



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Monografía
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