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Artículo Resistencias masculinas al cambio hacia la igualdad La voz del profesorado de infantil, primaria y secundaria
RESUMEN ARTíCULO

Más de treinta años de coeducación en la escuela y todavía hay muchas resistencias dentro del sistema educativo, fundamentalmente sostenidas por hombres. Presentamos un relato de cómo aparecen y se superan estas resistencias por parte de los profesores hombres en los procesos de construcción de la igualdad. Repasamos las estrategias que utilizan los hombres del cuerpo docente para dinamitar o frenar los procesos coeducativos, y cómo enfrentarlas y superarlas.



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    Contenidos de la revista
    EDITORIAL
    BLOQUE 1: Pensar la coeducación y la educación feminista
    BLOQUE 2: La voz de las experiencias vividas y sentidas
    BLOQUE 3: Las realidades que tenemos ante nuestros ojos y nuestro corazón
    Para saber más...
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