Restes amb història - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Restes amb història

RESUMEN ARTíCULO

L’escola Ítaca de Manresa es defineix com una escola acollidora, que respecta la identitat personal i la diversitat de cadascú, oberta i compromesa amb l’entorn i on els valors democràtics i humans s’aprenen a partir de l’experiència adquirida a la vida quotidiana. Una part important del temps escolar es destina als espais de treball distribuïts per àmbits temàtics.

AUTORES

Carbajo Gallego, M. Eugènia / Fundació Universitària del Bages - Biblioteca

ETAPAS

Ed. Primaria

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Principios metodológicos, Secuencias formativas y didácticas, Didáctica según el tipo de contenido, Didáctica de las competencias, Aprendizaje significativo / significatividad, Investigación del medio, Ambientes, Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo natural,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 2.667,83

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX - 402 (FEBRER 14) - Multinivell a l´escola rural

COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Currículum i ciutadania

RETALLS

Notícies d'interès

Redac.

FÒRUM

Els deures, equilibri entre donar i rebre

Gómez González, Conxa

Entre l'art i la pedagogia

Pons i Estrada, Quim

Família i escola: una gran oportunitat

Redac.

RETRAT

Miquel Àngel Essomba, expert en temes d'interculturalitat. «Trencar barreres, construir ponts»

Martínez Pardo, Eva

A FONS: Multinivell a l'escola rural

Una aproximació al concepte pedagògic d'aula multigrau

Abós Olivares, Pilar / Boix Tomas, Roser / Bustos Jiménez, Antonio

Aprendre i ensenyar en una escola rural portuguesa

Dos Anjos Silva, Joana / Salgado Figueira, Ana Isa / Duarte, António Manuel

Avaluació d'aprenentatges en grups multigrau d'escola rural

Santos Casaña, Limber Elbio / Viola, Alejandra

Pràctiques i identitats dels mestres rurals francesos

Rothenburger, Catherine / Champollion, Pierre

Estratègies didàctiques en una aula multinivell

Payaró Pagès, Miquel

REFLEXIÓ

Viatge en mars moguts

Alles Camps, Xisca

EN LA PRÀCTICA

La fàbrica de les emocions

Holm Aranda, Lorena

Escribim poemes al segon cicle de primària

Selfa Sastre, Moisés

FINESTRA OBERTA. ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

Assessorament familiar en col·laboració amb els centres escolars

Martínez González, Raquel-Amaya / Pérez Rodríguez, Azucena / Becedóniz Vázquez, Carlos

TEMA DEL CURS: Qualitat del professorat i qualitat educativa

L´aventura d´ajudar a ser competent per a la vida

Cuadras Pagés, Mercè / Milà Vidal, Neus

FLAIX

Restes amb història

Carbajo Gallego, M. Eugènia / Fundació Universitària del Bages - Biblioteca

IDEES

Tallers de cuina a l'escola

Redac.

TIC-TAC

Escriptura creativa a l'aula!

Aparicio Pallás, Rosa

VIURE LA LECTURA

De les paraules a les idees

Centelles Pastor, Jaume

GESTIÓ

Avaluació de l'acció tutorial

Calderó, Gerard

GUIX DOS

Afavorir la presa de decisions des del Consell de Petits

Trabal Piqueras, Anna

Material per a l'alumnat: Afavorir la presa de decisions des del Consell de Petits

Trabal Piqueras, Anna

CUIDA'T

Píndoles creatives

Redac.

RECULL

Recomanacions de Bibliomèdia. Hem llegit. Trobades. Convocatòries. Web

AMB TOTS ELS SENTITS

Vacances: Als antípodes

Martínez, Pitu

HUMOR

McGregor / Sempere

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com