Significat i sentit d'ensenyar a aprendre a l'escola d'avui. - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Significat i sentit d'ensenyar a aprendre a l'escola d'avui.

RESUMEN ARTíCULO

l'ensenyament i l'aprenentatge d'estratègies, l'objectiu d'aquest article se centra a oferir algunes reflexions sobre el significat i el sentit que pot tenir, per a docents i aprenents, ensenyar i aprendre a aprendre a l'escola d'avui. S'hi planteja com l'escola, com a agent de canvi social, es veu influenciada per la ràpida transformació de la societat actual i pels canvis en la política educativa, i s'hi analitza quines implicacions té tot aquest procés en l'activitat conjunta que docents i aprenents porten a terme als centres i a les aules.

AUTORES

Pérez Cabaní, M. Lluïsa

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 2.667,83

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX - 278 (OCTUBRE 01)- DINAMITZACIO MUSICAL AL CENTRE ESCOLAR

COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Reconceptualitzar la professió d'ensenyar.

ES PARLA DE...

L'altre temps educatiu.

Plandiura Vilacís, Ramon

MONOGRÀFIC: Dinamització musical al centre escolar

Incorporació dels instruments tradicionals catalans a l'escola.

Márquez Caro, Carlos / Pàmies Tomàs, Lina

L'àrea de música, una àrea que «es fa sentir» a l'IES Ronda de Lleida.

Herrera Llop, Lluís Marc

Experiències musicals d'escola

Suárez Padilla, Jordi

La música, element clau per a la dinamització escolar.

Alsina Masmitjà, Pep

La música en el vint-i-cinquè aniversari de l'escola.

Torras Serra, Mireia

Els instruments musicals tradicionals catalans i la dansa a l'escola.

Vicente Moremo, José Luis / Márquez Caro, Carlos / Pàmies Tomàs, Lina

REFLEXIÓ SOBRE LA PRÀCTICA

Significat i sentit d'ensenyar a aprendre a l'escola d'avui.

Pérez Cabaní, M. Lluïsa

Una mirada pedagògica a la realitat ens apropa a un aprenentatge significatiu.

París Pujol, Eulàlia

EXPERIÈNCIES

Multiculturalitats a Europa.

Serra Sala, Rosa

«Llorenç Farigola»: un taller de llenguatge.

Castany Serrano, Carme / Falguera Martí, Núria

Projecte sobre l'aigua. Una experiència de treball globalitzat.

Fons Lluis, Amalia / Sánchez Galiana, M. del Prado

Experimentam amb els agrupaments flexibles a l'àrea de llengua castellana.

Vidal Company, Francisca

TEMA DEL CURS: 25 anys de Guix. Història de l'educació

Fer normal l'ús de la llengua.

Arenas Sampera, Joaquim

Guix farà vint-i-cinc anys.

Imbernon Muñoz, Francesc

GUIX DOS

Núm. 79: Els invents de Gutenberg.

Serra Santallusia, Josep Antoni

GUIXdos núm. 79: Els invents de Gutenberg.

Serra Santallusia, Josep Antoni

RECULL

Rigui rigui: Qui ens ha tocat?

Carta companyes i companys: Súnion i els concerts educatius.

Puig Torres, Joan

García Sempere, Jordi

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com