Trabajo por proyectos, formación del profesorado y mejora de la alimentación: una triada necesaria - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Trabajo por proyectos, formación del profesorado y mejora de la alimentación: una triada necesaria

RESUMEN ARTíCULO

El profesorado del CEIP Príncipe de España de Huelva sintió la necesidad de mejorar la respuesta educativa a su alumnado. Para ello, apostaron por la perspectiva educativa de trabajo por proyectos a partir de un proceso de formación, que culminó en el desarrollo de una propuesta orientada a mejorar los hábitos de alimentación del alumnado.

AUTORES

Travé González, Gabriel H. / Mora-Márquez, José Ramón / Agudo Díaz, María Victoria

ETAPAS

Ed. Primaria

TAXONOMIA

Organización y gestión de centros, Didáctica general y metodología general, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Funciones y procesos organizativos, Secuencias formativas y didácticas, Educación para la salud, Proyectos de trabajo, Coordinación equipo docente, Alimentación, Trabajo en equipo del profesorado Hábitos alimentarios saludables

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REVISTA AULA - 305 (JUNIO 21) - Cuidarse para cuidar

COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Elogio a la escuela

EN VOZ ALTA

Aclarando el concepto de barreras a la participación

Márquez Ordóñez, Antonio Alberto

RETRATO

Movimiento educativo del Alt Camp (MEAC): «Caminamos juntas cuidando la calidad pedagógica para ampliar la mirada y enriquecerla»

Forner Calpe, Rosa Maria

AULA DE ...: Cuidarse para cuidar

Cuidémonos para cuidar

Equip Cuidem-nos

Un sistema para cuidarnos

Martínez Robles, Raúl

Bienestar en el trabajo: actitud, mirada, competencias, equipo

Ruiz Martín, Montserrat / Memminger Ruiz, Sandra / Malla Amador, Esther

Aprender a cuidarnos

Aizpurua Mendizabal, Edurne / Benitez Benitez, Rakel / Aranberri Agirre, Isaak

REFLEXIÓN

La LOMLOE y la apuesta por un proceso de modernización curricular

Coll i Salvador, Cèsar / Martín Ortega, Elena

EN LA PRÁCTICA

Trabajo por proyectos, formación del profesorado y mejora de la alimentación: una triada necesaria

Travé González, Gabriel H. / Mora-Márquez, José Ramón / Agudo Díaz, María Victoria

VENTANA ABIERTA. ACCIÓN COMUNITARIA

Experiencias comunitarias para la puesta en valor del patrimonio local

García García, Iván / Marqués Valea, Xulia

TEMA DEL CURSO

Querido planeta, yo también te quiero habitar

Cortes Amador, Sara Isabel

PROPUESTA DIDÁCTICA

Asustando a los yokai

Rodríguez Fernández, María Isabel

Tablas de programación: Asustando a los yokai

Rodríguez Fernández, María Isabel

YA LO DECÍA...

Friedrich Nietzsche

Garcia Farrero, Jordi

ACTIVISMO CLIMÁTICO

Gestionar la ecoansiedad. ¡No nos culpabilicemos y pasemos a la acción!

Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta / Vila, Rosa

TIC-TAC

Uso de Quizizz Lessons para el repaso en el aula

Ovejero Delgado, Sara

STEM/STEAM

La experiencia del ajedrez en el ámbito educativo

Grimalt Riera, Sebastià

PUENTES ESCUELA-FAMILIA

Familia y escuela: modelo dialógico de prevención y resolución de conflictos

Mateu Arrufat, Marina

VISUAL THINKING

Entornos virtuales de aprendizaje (III)

/ Pozo González, Birginia

CUÍDATE

Armonía. Respuestas saludables

Equip Cuidem-nos

EL HATILLO

Biblioteca de Aula. Libros. Utopedia. Encuentros y convocatorias

MILENA EN CUESTIÓN

Milena en cuestión

Turu Sánchez, Joan

Graó Educación

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