Artículo Tubos, mangueras y creatividad.
RESUMEN ARTíCULO

Lanclusión de los materiales no convencionales o específicos de la actividad física, en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación física, es cada vez más habitual, tanto para solucionar un problema de escasez de recursos, como parancentivar la creatividad y contribuir a un mayor y mejor aprovechamiento de los elementos que se encuentran en nuestro entorno tanto natural como artificial. Concretamente nos vamos a centrar en las posibilidades de unos materiales cuya ubicación principal suele ser la construcción: los tubos y las mangueras. Su variedad de longitudes, diámetros, texturas, colores, formas, etc. presentan tal cantidad de opciones en sí mismos, sin necesidad de ningún tipo dentervención, así como materias de base para la construcción de nuevos objetos, que vale la pena tenerlos en cuenta para elncremento de nuestro material curricular y el fomento del desarrollo de la motricidad.

AUTORES
Olivares Ortega, Ana María / Mariscal Arcas, Miguel / López Muñoz, Miguel Ángel / Gutiérrez Riesco, Javier / Alutiz Moreno, Roberto / Martín Losada, Javier / Rodríguez Díaz, Pedro


FORMATOS DISPONIBLES
$ 1,825.53
COLECCIONES: Revista Tandem

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