Un congreso de MRP para educar y aprender en un nuevo escenario - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Un congreso de MRP para educar y aprender en un nuevo escenario

RESUMEN ARTíCULO

Estamos en pleno proceso del IV Congreso de los MRP del Estado, bajo el lema «Educar y Aprender en un Nuevo Escenario». Estamos viviendo momentos convulsos en la educación y en la escuela. El artículo enmarca la necesidad histórica y actual de los MRP para crear puntos de referencia y vinculación entre el profesorado, la comunidad educativa y la sociedad.

AUTORES

Garijo Garcí, Esther

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Formación y desarrollo del profesorado, Desarrollo profesional, Formación continua del profesorado/formación permanente, Competencias profesionales del profesorado

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 2.667,83

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Contenidos de la revista

EDITORIAL

La LOMCE ni toca ni pinta. Las ausencias de la ley

BREVES

Noticias de interés

Redac.

FORO

Confiar en los niños, confiar en los padres

Baelo Casado, Karmele

La coherencia de los equipos docentes, un valor escaso

Vila Solà, Aleix

La LOMCE y la democracia en los centros educativos

Redac.

RETRATO

Jaume Cela, maestro, escritor y director. «Se ha hecho mayor…»

Martínez Pardo, Eva

AULA DE ...: Escuelas magnet

Magnet. Alianzas para el éxito educativo

Argemí Relat, Roser / Vilalta Murillo, David

La huella del pasado para construir el futuro

Equipo de maestros de la escuela / Pablo i Puig, Carme / Figuerola, Pere

Magnet, un regalo para la escuela

Jolis Guix, Yolanda / Fàbregas Gomis, Dimas / Claustro de la escuela Josep

¡Un submarino en la escuela!

Jiménez Sánchez, María Isabel / Martín Vicent, David / Broglio, Elisabetta / Carbó Cortina, Victòria

REFLEXIÓN

Un congreso de MRP para educar y aprender en un nuevo escenario

Garijo Garcí, Esther

EN LA PRÁCTICA

Callís Franco, Josep / Falgàs i Isern, Margarida / Saurina Canals, Carme / Serra Palomar, Josep / Amigó Vilalta, Marta

VENTANA ABIERTA. ACCIÓN COMUNITARIA

Bibliotecas escolares en Brasil

Mezete Pegoraro, Vaneska

TEMA DEL CURSO: Competencias para un aprendizaje personalizado

¿Cómo recuperar el tiempo para aprender cuando el alumno es el sujeto?

Vilalta Murillo, David

FLASH

Arte en movimiento

Fundació Universitària del Bages - Biblioteca

IDEAS

Ramas bestiales

Redac.

TIC-TAC

Dando una «vuelta» con Flipped Classroom

Ávila Hernández, Rafael / Pérez Ibáñez, José David

VIVIR LA LECTURA

Ver con las manos, oír con los ojos

Centelles Pastor, Jaume

PARTICIPACIÓN

Cine en el aula

Abelló Planas, Lola

PROPUESTA DIDÁCTICA

Aprendemos a jugar al ajedrez (segunda parte)

Amigó Vilalta, Marta / Serra Palomar, Josep

Material para el alumnado: Aprendemos a jugar al ajedrez (segunda parte)

Amigó Vilalta, Marta / Serra Palomar, Josep

CUÍDATE

Optimicemos la gestión del tiempo en las reuniones

Redac.

EL HATILLO

Biblioteca de Aula. Encuentros. Webs

CON TODOS LOS SENTIDOS

Música y cultura: El coro desde dentro

Manau Encontra, Juanjo

HUMOR

McGregor / Sempere

Graó Educación

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