Contenidos Gráo

Un entorno virtual para construir la idea de volumen en una aula inclusiva

Introducción

En la actualidad no es posible enseñar en el ámbito escolar todos los conocimientos matemáticos que el sujeto precisará en su vida, por tanto, es necesario enseñar a nuestros alumnos a “aprender a aprender matemáticas”. El alumnado con sordera, en particular, necesita que los docentes adecuen sus estrategias de enseñanza-aprendizaje de manera que les facilite el acceso a nuevos conocimientos, de manera significativa y dinámica reconociendo sus dificultades de lenguaje e interpretación.

Aparentemente en los currículos especializados de 5º grado, se dice que los defici…

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