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Artículo Una experiencia de trabajo por tareas en lengua castellana y literatura - tercero de ESO.
RESUMEN ARTíCULO

Pretendemos ejemplificar una programación didáctica para lengua y literatura en tercero de ESO basada en el enfoque por tareas llevada a cabo en el curso 2000-2001. La secuencia de tareas va precedida por una referencia al método de proyectos y a las opciones metodológicas que configuran el contexto de enseñanza y aprendizaje de la asignatura en nuestronstituto.

AUTORES
Beneito Pérez, Juan M.


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