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Una propuesta de trabajo interdisciplinario y plurilingüe
Concurso de Pecha Kutxa

Los y las docentes observamos las dificultades que presenta el alumnado a la hora de exponer en público un tema académico. Con el fin de que sean capaces de exponer un tema desde un punto de vista formal, con un discurso muy construido, que sea capaz de atraer la atención del público, se ha organizad . . .
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En contexto: Decidnos, Dante y Petrarca, ¿qué es amar?

En este proyecto el alumnado de literatura universal crea una entrevista radiofónica para explicar la concepción del amor que aparece en la Divina comedia de Dante y en el Cancionero de Petrarca, y para interpretar la repercusión de estas obras literarias en la actualidad.
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Recursos para el aula: First Dates literario, alerta spoilers y book box

Esta propuesta didáctica abarca desde la presentación y motivación de la lectura de textos literarios de todo tipo (fragmentos, relatos breves o novelas), hasta la evaluación creativa de estos, pasando por una actividad intermedia de síntesis de lo leído.
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Reseña: Likeo, luego éxito: Redes sociales, periodismo y un extraño virus llamado Fake News
La planificación didáctica en lengua y literatura
Del currículo al aula
Planificación didáctica en lengua y literatura

Se abordan algunos de los retos que plantea la planificación didáctica en el marco del aprendizaje competencial desplegado en el nuevo currículo. Se atiende a la necesidad de contextualizar los aprendizajes conectándolos con el bagaje previo y el entorno, a la integración de saberes y activida . . .
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De las evidencias a la programación de secuencias

Las primeras semanas del curso son un momento clave para identificar el punto de partida del alumnado en relación con las competencias básicas. A continuación, se comparte una experiencia de evaluación inicial con la que se pretende recrear el proceso de pensamiento del personal docente a la hora de fundamen . . .
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Algunas ideas sobre la planificación en un proyecto de TIL

La experiencia con el proyecto de tratamiento integrado de lenguas (TIL) «El color del cristal», que pretende que alumnos de 3.º de ESO mantengan conversaciones literarias con sus compañeros, permite reflexionar sobre la importancia de la coordinación en este tipo de proyectos y sobre la relación e . . .
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La divulgación social del conocimiento en procesos de investigación de aula

El desarrollo de la competencia informacional es un proceso complejo que precisa de una buena planificación docente. Junto a las reflexiones sobre sus aspectos ineludibles, se presentan dos situaciones de aprendizaje, con aspectos comunes como la creatividad en su planteamiento, la difusión oral como parte del proceso, la . . .
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Goodreads
La socialización de la lectura a través de las redes sociales

Se propone el trabajo de las lecturas colectivas a través de grupos (o clubes) generados en la red social Goodreads. Esto posibilita el desarrollo de una actividad más dinámica y el trabajo de otras destrezas lingüísticas. En cualquier caso, se aspira a que la propia herramienta resulte un estímu . . .
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La evidencia en la práctica: Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos. El tríptico de comprensión lectora
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Recursos para el aula: El Romanticismo en 4.º de ESO

En 4.º de ESO es gratificante estudiar la literatura porque los alumnos ya pueden analizar y disfrutar los textos y vincularlos con su realidad. El Romanticismo es el movimiento con el que más se identifican y eso nos permite trabajarlo de distintas maneras: una primera aproximación desde el rechazo de los es . . .
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Situaciones de aprendizaje para la reflexión interlingüística

El desarrollo de la competencia plurilingüe implica la capacidad de realizar transferencias entre las lenguas que forman parte del perfil lingüístico del alumnado. En este artículo defendemos la necesidad de la reflexión gramatical interlingüística y hacemos una propuesta de situacione . . .
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Gamificación en Educación Física
Itinerario olímpico de Banyoles
Juego de orientación autoguiado

Con el fin de difundir los principios de la pedagogía olímpica, la Cátedra de Deportes - Centro de Estudios Olímpicos de la Universidad de Girona y el Ayuntamiento de Banyoles han puesto en marcha un recurso didáctico que se expande más allá de la formación reglada. A partir de 14 . . .
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La conquista de Among Us Planet
Gamificación para las carreras de orientación en secundaria

La incorporación de la gamificación en las sesiones de educación física está en auge, sobre todo, por la gran cantidad de efectos positivos con la que se la asocia. Ante esta realidad, y tomando la gamificación como modelo pedagógico emergente, en este artículo se detallan las car . . .
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Reseña: Microgamificación: juegos de mesa adaptados a Educación Física
Proyecto de gamificación El Reino de Dulas

El Reino de Dulas es un proyecto de gamificación que desarrolla la programación anual de la materia de educación física. Se combinan premisas de un juego de rol con diferentes modelos pedagógicos. Las distintas formas de interacción a lo largo del juego y su continua evolución, . . .
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En contexto: La autorregulación para el trabajo de fuerza-resistencia en el aula

La experiencia se centra en la elaboración de programas personales para la mejora de la fuerza-resistencia, aplicando aprendizajes adquiridos a lo largo de la etapa y fomentando la autonomía en el diseño y puesta en práctica de estos programas.
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Materiales a examen: Pickleball

El pickleball es un deporte de origen estadounidense que puede adaptarse fácilmente a la asignatura de educación física y a un gran abanico de edades. En este artículo, se analizan las reglas básicas del juego y se ofrecen pautas para introducirlo en el ámbito educativo local.
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