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    La primera función racional que suele aparecer en las aulas es la de proporcionalidad inversa, y = a/x con a ≠ 0. Sin mermar su importancia, no podemos desaprovechar otros modelos funcionales racionales, que surgen de la y = a/x por transformaciones sencillas en ella. Nuestro objetivo es el tra . . .
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    A través del editor de partituras Noteflight se propone musicalizar cuentos con composiciones elaboradas por los alumnos y alumnas y editadas por ellos mismos.
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    Se presenta el recurso Música Encriptada, un blog que contiene fichas de ejercicios creativos que mezclan conceptos musicales, matemáticos y lingüísticos. Su uso permite potenciar el aprendizaje a través de retos musicales y afianzar los conceptos musicales aprendidos.
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    Acercamiento pedagógico al trabajo cooperativo y la inclusión

    Durante las últimas décadas, se están realizando esfuerzos para recuperar la vida y obra de mujeres compositoras, intérpretes… con el objetivo que la historia se explique y reescriba incluyéndolas. En las diferentes instituciones educativas (colegios, institutos, conservatorios) es necesaria tal inclusi& . . .

    Transposr. ¡Sin problemas con la tonalidad! Transposr. ¡Sin problemas con la tonalidad!

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    En este texto se valora la aplicación web Transposr, que permite transportar libre y fácilmente un audio mp3 a cualquier tonalidad deseada. El potencial didáctico de esta herramienta para su uso en el aula es muy alto, ya que permite desde adaptar el tono de cualquier acompañamiento hasta ilustrar de forma prác . . .

    De la educación física al teatro musical: ejercicio, arte y tecnología en la escuela De la educación física al teatro musical: ejercicio, arte y tecnología en la escuela

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    Experiencia de un grupo de teatro musical llevada a cabo en la ikastola Jaso de Pamplona.
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    ¿Nadie sabe nada? ¿Nadie sabe nada?

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    Alumnos del máster de secundaria y profesorado novel explican la primera vez que se encontraron con una situación nueva, algún hecho de la práctica docente que les llamó la atención o una experiencia que quieren destacar.
    La atención educativa al alumnado hospitalizado La atención educativa al alumnado hospitalizado

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    Miguel Ángel Jordán: «Yo no hago libros chicle de los que se mascan y se tiran» Miguel Ángel Jordán: «Yo no hago libros chicle de los que se mascan y se tiran»

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    Sobrevivir al infierno

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    Empieza el curso. Un alumno escribe una carta directa a una profesora. ¿Qué te parece si llegamos a un pacto? Quizás de esta forma, cuando terminen las clases en junio, alumnado y profesorado hayan logrado encajar sus perspectivas, inquietudes y formas de actuar, conociéndose mejor.
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