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100 números de Íber
Investigación e innovación en la didáctica de las ciencias sociales
Desarrollo de competencias históricas en 4.º de la ESO
El trabajo con fuentes de archivo

El propósito de este artículo es describir una serie de actividades implementadas por los autores durante los últimos años en 4.º de educación secundaria, en las que se trabajan las competencias de pensamiento histórico a través de metodologías activas y el uso de document . . .
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Recursos para el aula: Caza del Tesoro con Moodle. Actividad georreferenciada al aire libre

Este artículo recoge la experiencia con una herramienta para Moodle en la realización de actividades georreferenciadas para geografía de España y otras asignaturas. La idea surge en la ETSIT de la Universidad de Valladolid en 2017, en donde se desarrolla para el software libre de Moodle. Aun . . .
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En contexto: Epistolografía. Aproximación a la historia a partir de fuentes literarias

Para desarrollar la competencia ciudadana entre el alumnado y que este pueda afrontar el conocimiento de la historia desde un enfoque crítico, es necesario mostrar una serie de fuentes históricas. Se propone una actividad para trabajar los acontecimientos históricos a partir de diferentes perspectivas media . . .
Reseña: Cuaderno de un profesor
La didáctica del canto coral en secundaria
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La clasificación de la voz en la adolescencia temprana
Metodología y repertorio
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El canto coral como recurso para el desarrollo de competencias socioemocionales
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Reseña: Cómo enseñar a cantar a niños y adolescentes
El desarrollo socioemocional a través de la música
Una práctica transversal
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Recursos para el aula: Abanicos en aulas de música
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En contexto: Músculos, huesos y tendones de un problema
¿Nos puede ayudar Miguel Ángel?
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Información: Vuelve El rincón de la ciencia
Probabilidad: su enseñanza y aprendizaje
Comprendiendo la independencia y el condicionamiento

Las situaciones de enseñanza relacionadas con la independencia y el condicionamiento en el campo de la probabilidad son fundamentales para comprender otros conceptos y métodos. Este trabajo orienta al docente en el empleo de recursos que promueven la comprensión de estas ideas, indicando algunas dificultades pre . . .
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Ion, sus encestes y fallos en baloncesto
Un caso de modelación probabilística
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Enseñar probabilidad para formar ciudadanos en sostenibilidad
¿Qué sabemos de la COVID-19 y su propagación?
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Recursos para el aula: Aprendizaje y manejo de probabilidades de forma lúdica

El Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios (CEDEC) es un organismo dependiente del MECD a través del INTEF y de la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura. Uno de sus principales objetivos es poner a disposición de toda la comunidad educativa materiales y recursos digita . . .
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Materiales a examen: Acertijos matemáticos: #undia_unenigma

El confinamiento obligado por la COVID-19 ha llevado a un incremento de las experiencias docentes que se han llevado a cabo utilizando las redes sociales. Aquí vamos a tratar una, desarrollada en Twitter tomando como base el potencial educativo que poseen los acertijos matemáticos.
La horda del lector (blog)

Blog sobre un proyecto de colaboración y experimentación de los recursos digitales para prácticas lectoras en alumnado de primer ciclo de ESO.

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