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Recursos para el aula: Actividades musicales con Genially. El Gran Bingo Instrumental

Genially es una herramienta web para crear material visual a través de la animación, la interacción y la integración de diferentes contenidos digitales. A continuación, se muestran dos ejemplos en los que podemos utilizar dicha herramienta logrando la implicación del alumnado de música.
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Recursos para el aula: Ejercicios de teoría musical en Moodle Music

Moodle Music es una web basada en un entorno Moodle y diseñada para el aprendizaje de la teoría musical y entrenamiento auditivo. Contiene numerosas explicaciones y ejercicios organizados en más de 50 cursos y secuenciados en 5 niveles de dificultad.
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Poner el zoom en quien convierte el pensamiento musical en sonido
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En contexto: Escucha activa y cualidades del sonido
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Materiales a examen: Dictados musicales

Valoramos la web de acceso gratuitoDictados musicales, sus características y funcionalidad para la práctica del dictado musical mediante diversos ejercicios para desarrollar la audición y la memoria musical.
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Conectamos las audiciones musicales con el Makey Makey

En este artículo, se presenta una propuesta didáctica que tiene como objetivo trabajar una audición musical a través de la integración del dispositivo Makey Makey en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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Material para el alumnado: Conectamos las audiciones musicales con el Makey Makey

En este artículo, se presenta una propuesta didáctica que tiene como objetivo trabajar una audición musical a través de la integración del dispositivo Makey Makey en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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La audición musical
Una buena herramienta para los artesanos musicales

En este artículo se presenta una propuesta en la que la audición se contempla como un proceso activo, lleno de significado y vivencial. Se proponen técnicas que permiten trabajarla con más sensibilidad a través de una escucha más activa, intensa y profunda. Finalmente, se muestra cómo trabajar una mi . . .
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Recursos para la práctica: La sala de audición como vivencia musical y estética
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Nuevas aproximaciones estéticas en la sociedad digital

Los alumnos de primaria, secundaria y bachillerato disponen de grabadores, editores y reproductores de audio en la tecnología que utilizan. Durante la segunda mitad del siglo xx se legitimaron todos los sonidos y muchos nuevos enfoques y procesos dentro de la tradición de la música culta occidental. La inclusión de la . . .
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Creatividad musical
Representación e interpretación orientadas a la autodidaxia

Este artículo se basa en una propuesta educativa musical en educación primaria que utiliza la creatividad como herramienta didáctica para el estudio del sonido y sus formas de expresión asociadas al uso de diferentes modos de representación e interpretación. La finalidad de esta práctica es favore . . .
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Musicograma en movimiento

Entre los procedimientos habituales en la didáctica de la educación musical se encuentra el musicograma, un recur . . .
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Actividad coral, creatividad y convivencia escolar

Este artículo centra la mirada en una experiencia educativa emprendida con 46 niños de dos grupos-clase de sexto de primaria de un colegio de educación infantil y primaria cuya principal seña de identidad es el carácter intercultural y la falta de habilidades sociales y comunicativas de algunos participantes. L . . .
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Recursos para el aula: FaKebook
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Reseña: A cantar...
En contexto: Actividades de posibilidades sonoras

Se presentan dos actividades de introducción a la exploración de las posibilidades sonoras y expresivas de la voz para 1.º y 2.º de primaria.
Materiales a examen: Max y Mía

Valoramos el material curricular de educación musical infantil, Max y Mía, de la editorial Conmusica. También revisamos los CD que acompañan a dicho material educativo.
Reconocimiento del timbre en la educación musical
La habilidad para la discriminación de instrumentos del alumnado en los conservatorios profesionales de Madrid

Este artículo trata de aportar datos relevantes en torno al trabajo específico en el aula relacionado con la tímbrica instrumental a partir de una investigación realizada a un número significativo de alumnos de segundo curso de las enseñanzas profesionales de música de la Comunidad de Madrid. La i . . .
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RESEÑA: Música y audición en los géneros audiovisuales
Bloque I. Escucha

En este capítulo presentamos una serie de actividades y juegos organizados por edades y basados en uno de los cuatro bloques sobre los que se estructura el currículo de música en primaria: la escucha. Con esta propuesta intentamos fomentar la realización de tareas que impliquen el desarrollo de la capacidad de percepci&o . . .
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