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Soy de libro
Soc de llibre
El libro-álbum en la enseñanza del arte actual

El libro-álbum es un género que presenta un gran atractivo desde el punto de vista del poder comunicativo de la imagen y la educación visual. Este artículo ofrece argumentos educativos para su inclusión en los currículums de arte y presenta una selección de títulos para los docentes que quiera . . .
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Un monstruo viene a verme
El relato contra el sufrimiento

La última película de Juan Antonio Bayona, "Un monstruo viene a verme", nos cuenta la historia de Conor, un niño de trece años que sufre porque ve próxima la muerte de su madre, enferma terminal.
Trumbo
La defensa de la conciencia

Este film, además de su carácter de crónica de un capítulo importante de la historia del cine, se nos presenta como una parábola...
Picasso y el cubismo

La escuela ha de promover un contacto abierto con las propuestas artísticas contemporáneas, estimular a los niños y niñas con la diversidad de artistas y sus producciones para que en el futuro sientan curiosidad por todas las innovaciones asociadas al arte. En esta propuesta didáctica, nuestra intención . . .
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Material para el alumnado y orientaciones para el profesorado: Picasso y el cubismo
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Picasso i el cubisme

La escuela ha de promover un contacto abierto con las propuestas artísticas contemporáneas, estimular a los niños y niñas con la diversidad de artistas y sus producciones para que en el futuro sientan curiosidad por todas las innovaciones asociadas al arte. En esta propuesta didáctica, nuestra intención . . .
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Material per a l'alumnat i orientacions per al professorat: Picasso i el cubisme
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Sufragistas
De la ley y la dignidad

Este filme cuenta la historia de las sufragistas inglesas en los albores de la Primera Guerra Mundial.
Entre viñetas y bocadillos
El cómic en el aula

El cómic es un medio de extraordinaria riqueza para transmitir historias. La unión entre texto e imagen conecta con un alumnado que se esfuerza por descifrar el primero, mientras maneja con soltura la segunda. Se impone la necesidad de establecer un puente entre ambos, aprendiendo las técnicas utilizadas en la narración . . .
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Entre vinyetes i bafarades
El còmic a l'aula

El còmic és un mitjà d’una riquesa extraordinària per explicar històries. La unió entre text i imatge connecta amb un alumnat que s’esforça per desxifrar el primer, mentre maneja amb soltesa la segona. A l’aula, s’hi imposa la necessitat d’establir un pont entre tots . . .
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Game over
La crisis total

La joven documentalista Alba Sotorra (Barcelona, 1980) nos presenta en Game Over (2015) la historia de Djalal, un joven que estaba obsesionado con juegos de guerra incluso antes de empezar a andar.
Un día perfecto
La desolación de la guerra

La última película de Fernando León de Aranoa no sitúa en los años noventa, al final de la guerra de Bosnia...
Llegim imatges
La gramàtica visual als treballs de recerca de batxillerat

En el presente artículo analizaremos el uso de recursos no verbales de textos del corpus REMIC (corpus de investigación académica en catalán), el primer corpus en lengua catalana de trabajos de investigación de bachillerato y de máster universitario, en las disciplinas de biología e historia. Exam . . .
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Leemos imágenes
La gramática visual en los trabajos de investigación de bachillerato

En el presente artículo analizaremos el uso de recursos no verbales de textos del corpus REMIC (corpus de investigación académica en catalán), el primer corpus en lengua catalana de trabajos de investigación de bachillerato y de máster universitario, en las disciplinas de biología e historia. Exam . . .
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Las imágenes como facilitadoras del aprendizaje

Profesores, estudiantes e investigadores coinciden en señalar la importancia de las imágenes en el proceso educativo como dispositivos facilitadores del aprendizaje de cualquier disciplina. Sin embargo, para que se dé esta condición y surja el aprendizaje significativo, es necesario que las imágenes sean dise&n . . .
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Les imatges com a facilitadores de l'aprenentatge

Professors, estudiants i investigadors coincideixen a ressaltar la importància de les imatges en el procés educatiu, com a dispositius que faciliten l’aprenentatge de qualsevol disciplina. Tanmateix, perquè es doni aquesta condició i es produeixi l’aprenentatge significatiu, cal que les imatges siguin diss . . .
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Cómics, relatos e iconografía

Los cómics son una forma de expresión literaria y artística que surge con fuerza durante la primera mitad del siglo XX. Sin embargo, su especificidad y potencialidad didáctica requieren un tratamiento singularizado con respecto a la literatura y las manifestaciones artísticas en general. Este capítulo versa . . .
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Aprendre a nedar entre l'oceà de les imatges

Els llibres són un dels llocs on els infants troben les claus per comprendre el món on viuen, el món on creixeran i es faran adults. De tots els llibres, n'hi ha uns, anomenats àlbums illustrats, que són els indrets idonis on es pot començar a explorar, emocionar-se i pensar.
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