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Formación de padres y madres

Las AMPA ofrecen a los padres y madres un canal de participación en la escuela y un camino para implicarse en la educación de sus hijos e hijas. Constituyen, además, una buena escuela de ciudadanía que les permite pasar de la individualidad al grupo social, trabajando por el bien común.
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El móvil y la capacidad de reflexión y profundización

Si os acercáis un día a un centro a la hora de la salida, veréis que el móvil se ha convertido en una prolongación de la mano para muchos chicos y chicas.
Receta de cocina para jóvenes principiantes: Ensalada de fruta tropical

En verano acostumbramos a decantarnos por platos frescos y sencillos. Es el momento ideal para una buena ensalada y, también, para que los más jóvenes se inicien en el mundo de la cocina.
Notas sobre la enseñanza de la historia en Iberoamérica
La centralidad de las narrativas nacionales

Este artículo presenta un modelo teórico y empírico para estudiar las narrativas en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en Iberoamérica. Se consideran las siguientes dimensiones: el establecimiento del sujeto histórico, la identificación cognitiva y afectiva, la presencia de un cará . . .
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Matemáticas, deporte y medios de comunicación

Abordamos en primer lugar las complejas relaciones entre los medios, las matemáticas y su enseñanza. Hacemos luego un repaso a la situación de los medios deportivos y de los programas deportivos en el contexto de los medios en nuestro país. Y por fin vemos algunas posibilidades de actuación.
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Deporte y adolescencia: ¿compartir o competir?

La práctica del deporte, entendiendo el fenómeno deportivo como actividad global y educativa, ¿es realmente una herramienta para trabajar la cooperación y la solidaridad? ¿O en realidad es una actividad humana que se ha convertido en escenario para potenciar la competición entre sus practicantes?
Núria Castejon, directora de programas testimoniales. «Si los escuchas, algunos te hacen parar»

Núria posee una larga trayectoria en programas en los que la voz de sus protagonistas traza el camino de los contenidos: «Trabajamos a partir del testimonio; creo que hay voces que nos pueden ayudar a reflexionar. En algunos programas salían niños y niñas, y nos dimos cuenta de que decían cosas que nos ha . . .
Noticias de interés
Núria Castejon, directora de programas testimoniales. «Si los escuchas, algunos te hacen parar»

Núria posee una larga trayectoria en programas en los que la voz de sus protagonistas traza el camino de los contenidos: «Trabajamos a partir del testimonio; creo que hay voces que nos pueden ayudar a reflexionar. En algunos programas salían niños y niñas, y nos dimos cuenta de que decían cosas que nos ha . . .
Noticias de interés
¡Hagamos música juntos!

Hoy en día es fácil observar a un adolescente escuchando música por la calle con su mp3 o su teléfono móvil. Es algo que les gusta, de eso no hay duda. Si partimos de esta actividad y vamos un paso más allá, proponiendo la práctica musical en vez de la escucha pasiva, conseguiremos un espac . . .
El amor 2.0 y las desigualdades de género entre adolescentes

Las redes sociales forman parte de la manera que los adolescentes tienen de interactuar y relacionarse con su grupo de pares. A través de su uso podemos comprobar cómo el discurso del amor romántico justifica mecanismos de control de la pareja y es considerado una muestra de amor. Esta confusión puede derivar en el prime . . .
Las canciones como recurso didáctico para educar en el amor

Las canciones, como objeto cultural que son, transmiten una serie de valores que pueden llegar a influir en la educación de las personas. Partiendo de esta premisa, en este artículo se analizan los sentimientos amorosos presentes en las canciones más escuchadas durante el año 2010 desde la teoría del amor de St . . .
El último asalto
La escuadra del portero
CINE Y MATEMÁTICAS
Causas de elección instrumental
Un estudio en los conservatorios profesionales de Málaga capital

Una buena elección instrumental es de vital importancia para el buen desarrollo de los estudios musicales, así como para evitar un posterior fracaso o abandono de los mismos. El objetivo de esta investigación fue determinar las causas de elección del instrumento musical del alumnado de primer curso de los dos conservator . . .
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Contextos de aprendizaje en la escuela infantil

Desde un enfoque sociocultural, este capítulo habla sobre los contextos de aprendizaje de los niños y las niñas de la educación infantil, sobre aquellos espacios que les permiten interactuar socialmente con otras personas para adquirir el conocimiento necesario para alcanzar varias metas. Asimismo, no solo se hablar&aacu . . .
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Familia, escuela, comunidad

Este capítulo recoge una amplia propuesta de actividades para el aula de la escuela infantil. Dichas actividades están divididas en tres ámbitos que trabajan distintos contenidos relacionados con la sexualidad infantil, los cuales están distribuidos en diferentes unidades didácticas, propuestas como ejemplos para . . .
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Algunos ejemplos para trabajar en la formación de familiares

Conociendo la importancia de formar a los familiares respecto a la sexualidad infantil, este capítulo ofrece algunos ejemplos que permitirán a las familias implicarse en la educación sexual de sus hijos. Modalidades formativas como las tertulias dialógicas y el relato de algunas situaciones, conductas y vivencias de la s . . .
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