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Historia del arte durante la pandemia
Claves para el presente y orientaciones para el futuro

La pandemia provocada por la COVID-19 ha acelerado y potenciado la cultura digital. En un contexto condicionado por el temor y la incertidumbre, las sociedades sometidas al capitalismo cognitivo han buscado en los medios digitales una tabla de salvación. ¿En qué medida y de qué modo ha afectado esta . . .
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Postales sonoras
Exploración creativa e interacción social en tiempos de aislamiento físico

La postal sonora acerca a las personas a su mundo sonoro y al de los demás con propósitos pedagógicos e investigativos. La Fundación Nacional Batuta de Bogotá (Colombia) implementó esta metodología para articular aspectos sonoros y creativos con un propósito de acompañamiento psicoso . . .
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Reseña: Nuevas lecturas docentes
Reseña: Nuevas lecturas docentes
El taller de escritura con adolescentes
La experiencia de pasar del modo presencial al virtual
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Gamificar en tiempos revueltos

Al hablar de gamificación se pueden distinguir dos planteamientos: uno en el que se prioriza lo formativo (gamificación «de crucero») y otro que pone el acento en lo experiencial (gamificación «Inter Rail»). En este artículo, además de presentar las principales dife . . .
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El taller d´escriptura amb adolescents
L´experiència de passar del mode presencial al virtual
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Los proyectos interdisciplinares en el escenario de la nueva normalidad

Los nuevos escenarios educativos acaecidos tras el COVID-19 (semipresencialidad, enseñanza online…) han puesto de manifiesto la necesidad de un trabajo interdisciplinar entre las áreas que componen el currículo con el fin de establecer conexiones para un verdadero aprendizaje significativo y transferib . . .
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Materials a examen: «Nuevas rutas»

Se valora la unidad didáctica digital «Nuevas rutas», dirigida al alumnado de 1.º de ESO. Forma parte del libro digital del alumnado para la materia de lengua castellana y literatura, dentro del proyecto editorial de Anaya Suma Piezas. Es una demo ofrecida por la editorial a la que se puede acce . . .
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Materiales a examen: Nuevas rutas

Se valora la unidad didáctica digital «Nuevas rutas», dirigida al alumnado de 1.º de ESO. Forma parte del libro digital del alumnado para la materia de lengua castellana y literatura, dentro del proyecto editorial de Anaya Suma Piezas. Es una demo ofrecida por la editorial a la que se puede acce . . .
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Docencia de la historia en tiempos de pandemia

La crisis de la COVID-19 ha provocado la mayor interrupción de la historia de los sistemas educativos a escala mundial. Con poco margen de maniobra, los docentes hemos sido sometidos a un profundo viraje, desde una enseñanza presencial a otra remota, plagada de dificultades e incertidumbres. Esta que aquí presen . . .
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Educación primaria y geografía: una experiencia chilena en pandemia

En esta experiencia pedagógica llevada a cabo en educación básica durante la pandemia por coronavirus se trataron conceptos geográficos utilizando como principal recurso educativo el texto del alumnado. Fue desarrollada de manera asincrónica con el apoyo de vídeos, guías y trabajos ma . . .
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Visual Thinking (VT). Dibujar para aprender (30h)

30h | Homologado | Bonificable

Descripción
El curso pretende introducir a los y las profesionales de la educación en la investigación y experimentación del uso del Visual Thinking (VT), una técnica basada en "dibujar para apre . . .
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Herramientas digitales para comunicar en matemáticas
Una experiencia para enseñar funciones

El uso de herramientas digitales facilita la comunicación en el aula de matemáticas. Sugerimos algunos recursos y actividades para fomentar el uso del lenguaje matemático y la comunicación entre el alumnado en entornos de enseñanza no presencial. Nos apoyamos en la experiencia concreta de una inter . . .
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Enseñando canciones de tierras lejanas
Una experiencia de educación en línea para la formación de maestros
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Poesía en tiempos de cuarentena
Una experiencia de mediación de lectura y escritura

Se presenta una experiencia de mediación pedagógica para leer y escribir poesía en tiempos de pandemia con el objetivo de vincular la literatura al fomento de las competencias lectoras. En el desarrollo de este proyecto pedagógico se evidenció que la poesía y su interpretación cr&iacu . . .
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Poesia en temps de quarantena
Una experiència de mediació de lectura i escriptura

Se presenta una experiencia de mediación pedagógica para leer y escribir poesía en tiempos de pandemia con el objetivo de vincular la literatura al fomento de las competencias lectoras. En el desarrollo de este proyecto pedagógico se evidenció que la poesía y su interpretación cr&iacu . . .
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El confinamiento: una oportunidad para la mejora digital

El confinamiento por la COVID-19 ha implicado un cambio radical en la metodología y en la manera de traba . . .
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El confinament, una oportunitat per millorar digitalment

El confinamiento por la COVID-19 ha implicado un cambio radical en la metodología y en la manera de traba . . .
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Conectando con nosotros mismos cuando socializar no es posible

La adolescencia es una etapa clave para el desarrollo de la personalidad. A continuación, trataremos cómo la situación sanitaria y social derivada de la COVID-19 está afectando emocionalmente a los jóvenes y cómo, desde los equipos educativos y psicológicos, debemos aportar espac . . .
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