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Trata de resumir las ideas fundamentales que todo docente debería conocer para respaldar sus decisiones educativas con base en las evidencias científicas disponibles. De forma muy oportuna, Mayer organiza el libro alrededor de los tres grandes temas en que puede dividirse el objeto de estudio de la psicología educativa: el a . . .
En este capítulo se ahonda en las funciones de la memoria humana y qué implicaciones tiene en el contexto educativo. En este sentido, se abordarán de una forma muy reflexiva y científica el concepto de múltiples memorias: la memoria a corto plazo, los sistemas de memoria a largo plazo, la memoria explíci . . .
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