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Los cuentos tradicionales

Escuchar un cuento es una experiencia que suele llegar al alma y de la que se puede aprender. Los cuentos de hadas es . . .
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Algunos de nuestros cuentos

En este capítulo se relatan diversas experiencias llevadas a cabo con algunos cuentos en varios contextos educ . . .
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Y colorín colorado
Agradecimientos
Bibliografía
Antes de las primeras palabras

Es mucho todo lo que ocurre antes de que las niñas y los niños produzcan lenguaje articulado. La mirada, el interés, los gestos, el balbuceo cambiante, etc. van preparando la producción de las primeras palabras. Es un proceso lleno de aprendizajes, marcado por el gran interés de los niños y niñas por . . .
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Bilingüismo y segundas lenguas

En este capítulo nos preguntamos qué ocurre cuando hay dos o más lenguas en la vida de nuestras criaturas, bien porque nos encontremos en contextos bilingües (comunidades, familias…), bien porque existe la posibilidad de aprender una segunda lengua. Veremos cómo los principios básicos de comunicaci&oac . . .
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Diez formas de facilitar o promover el lenguaje y la comunicación

Retomando los hitos y las trayectorias de desarrollo comunicativo y lingüístico tempranos, que se presentan en los capítulos anteriores, presentamos a las familias una serie de ideas y consejos para facilitar y favorecer la comunicación de los más pequeños: escuchar, crear espacios, impulsar y respetar los ri . . .
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Música y educación emocional

La música tiene un gran poder para activar emociones. Conviene aprovecharlo en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, los estudios sobre música y emoción, así como el análisis de la dimensión emocional han estado prácticamente ausentes de la educación. Escuchar mú . . .
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Rebeca Wild. Nuevo paradigma educativo

Wild presenta un nuevo paradigma educativo que se centra en el desarrollo del niño respetando sus procesos evolutivos. Parte de la confianza en que para crecer en armonía no hay que interferir y que, en condiciones saludables, el ser humano tiene un interés innato por aprender. La creación de ambientes preparados y la co . . .
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¿Vivir entre dos casas o en dos casas?

María y Juan están en una situación realmente dolorosa. A pesar de tener claro que vivir juntos está siendo difícil desde hace tiempo, y de haber hecho intentos por salvar su relación de pareja, han decidido que es mejor separarse. ¿Cómo organizarse para que sus hijos sufran lo menos posibl . . .
Proyecto Amigos Activos
Una propuesta de actividad física inclusiva

En 2015-2016 iniciamos el Proyecto Amigos Activos en seis centros públicos de primaria de Zaragoza. Nace desde educación física y su gran manifestación es un encuentro deportivo que reúne a más de 400 alumnos. Realizamos tareas competenciales de todas las áreas antes y después, atendiendo a la . . .
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El color de la emoción

Emociones básicas como el miedo, la ira, la tristeza o la alegría son respuestas a la satisfacción o insat . . .
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Rafel Bisquerra: «No existe ninguna evaluación que pregunte cómo se ha emocionado un alumno»

La educación emocional tiene grandes propósitos a largo plazo: la acción, pues, ha de ser firme, persistente, transversal y comprensiva. Rafel Bisquerra propone tres fases de trabajo: sensibilización, formación e implantación de programas. El "circle time" o las clásicas asambleas, el "mindfulness", . . .
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