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Página web de orientación académica y profesional creada por el Colegio San Agustín de Madrid.
Recopilación de enlaces para trabajar la economía en secundaria. Incluye manuales didácticos, blogs, información de la administración pública, estadísticas, etc.
Hay ganas de cambio
El concurso «Job Interview» se concibe como una manera de fomentar en los estudiantes la adquisición de competencias básicas que permitan asegurarles el éxito en las entrevistas de trabajo. Se basa por tanto en la asimilación, a través del entrenamiento individual, de una serie de factores del lengu . . .
La desmotivación, la insatisfacción y el abandono de proyectos en los jóvenes forman parte del conjunto de problemáticas vocacionales y ocupacionales emergentes de una sociedad exigente y excluyente que condiciona dolorosamente sus vidas y la de sus familias.
La tradición de la formación inicial de los docentes se ha basado en un conjunto de planteamientos sobre cómo deberían ser la educación y la actuación profesional. Es cada vez más amplio el reconocimiento a la experiencia de los profesionales en los contextos escolares por su potencialidad formati . . .
En este artículo se expone la valoración que, a través de un cuestionario, el alumnado del Máster en Profesor de Educación Secundaria de la Universidad de Valladolid realiza sobre la organización y el desarrollo de la fase del prácticum de esta titulación. Aparecen aspectos que han de ser m . . .
Este artículo recoge los resultados de una entrevista realizada a 17 alumnos y alumnas de un máster universitario en Profesorado de Educación Secundaria, respecto al sentido de la vocación que se posee durante la formación pedagógica y los motivos por los que se accede a estos estudios universitarios.
Tiene 20 años, muchas ideas y una capacidad comunicativa desbordante. Su primer proyecto fue Gobtx, una marca comercial de organización de viajes de bajo coste para estudiantes, y dice que aquí fue donde se dio cuenta de que muchos chicos y chicas se sentían perdidos y desorientados a la hora de definir su futuro: con . . .
La incorporación de la FP de grado superior dentro de los programas Erasmus supone un reconocimiento a la propia FP y a las capacidades del alumnado, que pueden desarrollar sus prácticas en cualquier país de la Unión Europea.
Una vez dejado atrás el CAP y ascendida a la categoría de máster la formación inicial del profesorado de secundaria, ¿hemos solucionado una parte del problema educativo y debemos esperar a que dé sus frutos? o ¿esto solo es un punto de partida que necesita otras decisiones? Por otra parte, ¿ . . .
Una vez dejado atrás el CAP y ascendida a la categoría de máster la formación inicial del profesorado de secundaria, ¿hemos solucionado una parte del problema educativo y debemos esperar a que dé sus frutos?, ¿o esto solo es un punto de partida que necesita otras decisiones? Por otra parte, &iques . . .
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