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    Psicomotricidad y vida cotidiana (0-3 años) Psicomotricidad y vida cotidiana (0-3 años)
    El trabajo en equipo está condicionado por las características personales, culturales y organizativas El trabajo en equipo está condicionado por las características personales, culturales y organizativas
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    El trabajo en equipo debe superar cualquier división en subgrupos existente en el centro El trabajo en equipo debe superar cualquier división en subgrupos existente en el centro
    El profesorado debe llegar a acuerdos que faciliten el trabajo conjunto en sus centros. Otras agencias que inciden en la educación también deberían tr El profesorado debe llegar a acuerdos que faciliten el trabajo conjunto en sus centros. Otras agencias que inciden en la educación también deberían tr
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    Entre el amor a los alumnos y el amor al saber, no tenemos por qué elegir Entre el amor a los alumnos y el amor al saber, no tenemos por qué elegir
    Nuestro proyecto de transmisión no puede conciliarse con las presiones sociales que sufre la escuela Nuestro proyecto de transmisión no puede conciliarse con las presiones sociales que sufre la escuela
    Queremos ser eficaces de verdad pero no a cualquier precio Queremos ser eficaces de verdad pero no a cualquier precio
    En el centro de nuestra profesión: la exigencia En el centro de nuestra profesión: la exigencia
    Una preocupación que no tiene por qué ruborizarnos: la disciplina en clase Una preocupación que no tiene por qué ruborizarnos: la disciplina en clase
    Dos maestros en el aula Dos maestros en el aula
    El docente como orador El docente como orador
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Colección
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  5. Biblioteca Infantil (español) (53)
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Categoría / taxonomía
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  1. Relaciones interactivas (311)
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